|
اثربخشی موسیقی‌درمانی غیرفعال بر راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی کودکان بستری در بخش‌های روان‌پزشکی
|
پریسا کوهنورد    ، جمیله محتشمی* ، فاطمه بهزادی ، کتایون رازجویان |
| ، j_mohtashami@sbmu.ac.ir |
|
|
چکیده: (27 مشاهده) |
زمینه و هدف:کودکان بستری در مراکز روان‌پزشکی به دلایلی همچون درد، اضطراب جدایی، و محیط ناآشنا با چالش‌های هیجانی مواجه هستند. موسیقی‌درمانی غیرفعال رویکردی غیرتهاجمی برای مواجهه با این چالش‌های هیجانی فراهم می‌کند. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی موسیقی‌درمانی غیرفعال بر راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی کودکان بستری در بخش‌های روان‌پزشکی انجام شد.
موارد و روش‌ها: این پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون/پس‌آزمون با گروه کنترل در سال 1403 انجام شد. با روش نمونه‌گیری در دسترس، ۵۰ کودک مبتلا به اختلالات روان‌پزشکی به دو گروه ۲۵ نفره مداخله و کنترل تقسیم شدند. گروه مداخله، ۸ جلسه ۴۵ دقیقه‌ای موسیقی‌درمانی غیرفعال دریافت کردند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه تنظیم هیجان کودکان و نوجوانان (ERC-CA) و مقیاس خودکنترلی استفاده شد. تحلیل داده‌ها با نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۴ انجام گرفت.
یافته‌ها: میانگین نمره راهبردهای تنظیم هیجان در مرحله پیش‌آزمون برای گروه‌های مداخله و کنترل به‌ترتیب 28/21 و 40/19 بود (347/0 p=)که پس از مداخله به 44/26 و 20/19 تغییر یافت (001/0 p=). همچنین در مرحله پیش‌آزمون، میانگین نمره خودکنترلی در گروه‌های مداخله و کنترل به‌ترتیب 48/163 و 72/169 بود (229/0 p=) که در مرحله پس‌آزمون به‌ترتیب به12/124 و16/171 تغییر یافت (001/0p< ). نتایج تحلیل کوواریانس اثربخشی موسیقی‌درمانی غیرفعال را در بهبود راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی نشان داد (001/0p< ).
نتیجه‌گیری: موسیقی‌درمانی غیرفعال اثر مثبتی بر راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی کودکان بستری در بخش‌های روان‌پزشکی دارد. بنابراین، استفاده از این مداخله برای بهبود وضعیت روان‌شناختی کودکان بستری در بخش‌های مذکور توصیه می‌شود.
|
|
| واژه‌های کلیدی: تنظیم هیجان، خودکنترلی، موسیقی‌درمانی، کودکان، روان‌پزشکی. |
|
|
متن کامل [PDF 482 kb]
(12 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1404/7/14 | پذیرش: 1403/1/1 | انتشار: 1403/1/1
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
